Тема:Повторення
Д/З повторити лексику теми"Information magic:radio and TV" and "Career magic".c.143-184
21.05.2020
Тема:Повторення
Д/З повторити лексику теми"Science magic" and "Amazing Britain".c.91.-137
21.05.2020
Тема:Повторення
Д/З повторити лексику теми"Nature magic:web of life" and "Environment and greener living".c.39-87
18.05.2020 Понеділок
Тема: Повторення
Д/З повторити лексику теми "My magic circle:family and friends"с.13-33
14.05.2020 Четвер
Тема: Контрольна робота.
Пройдіть за посиланням https://vseosvita.ua/go
введіть код dws622
або https://vseosvita.ua/test/start/dws622
УВАГА! ДОСТУП ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ БУДЕ 3 ДНІ!
07.05.2020 Четвер
Тема уроку. Світ професій (Career Magic / The World of Professions)
Добрий день, учні!
Ми починаємо вивчати активний словник теми "Career Magic / The World of Professions".
Якщо ви запитаєте, чому тема вивчається у 9 класі (вона більше цікавить випускників 11 класу), я можу пояснити це так: питання вибору майбутньої професії не менш важливе для випускників 9 класу, ніж для одинадцятикласників. Вже сьогодні ви маєте визначитись з шкільними предметами, знання з яких ви будете удосконалювати і "шліфувати", для того, щоб упевнено відчувати себе під час складання випускних іспитів по закінченні повної середньої школи. Тому варто познайомитись з назвами багатьох професій - можливо ця тема змінить вашу точку зору, пов'язану з професійним вибором.
Ви вже виконали словникову роботу за впр. 3. с. 166.
Протягом уроку ви маєте прочитати текст впр. 4, с. 167, зробити усний переклад.
Після читання тексту зробіть конспект впр. 6, с. 168 (зверніть увагу на словосполучення, які використовуються в тексті, вони наведені у впр. 5. с. 167).
Подаю відповіді у тестовому форматі, вставте їх у речення, підкресліть їх:
1. ... to make a decision ... . (прийняти рішення відносно планів на майбутнє).
2. ... abilities ... (здібності).
3. ... is best suited for. (що людині краще підходить).
4. ... the necessary qualities, ... . (необхідні якості, яких потребує конкретна професія).
5. ... rich and exciting. (багатий і захоплюючий).
6. ... fit for a certain position. (Висока кваліфікація дає людині можливість відповідати обраній мрії, професії).
Під час вибору необхідного варіанту не забувайте правило порядку слів англійського речення.
Д /З
Виконати впр. 7. с. 168 (усно). Визначте, про яку професію йдеться у кожному реченні.
Бажаю успіхів.
Ви вже виконали словникову роботу за впр. 3. с. 166.
Протягом уроку ви маєте прочитати текст впр. 4, с. 167, зробити усний переклад.
Після читання тексту зробіть конспект впр. 6, с. 168 (зверніть увагу на словосполучення, які використовуються в тексті, вони наведені у впр. 5. с. 167).
Подаю відповіді у тестовому форматі, вставте їх у речення, підкресліть їх:
1. ... to make a decision ... . (прийняти рішення відносно планів на майбутнє).
2. ... abilities ... (здібності).
3. ... is best suited for. (що людині краще підходить).
4. ... the necessary qualities, ... . (необхідні якості, яких потребує конкретна професія).
5. ... rich and exciting. (багатий і захоплюючий).
6. ... fit for a certain position. (Висока кваліфікація дає людині можливість відповідати обраній мрії, професії).
Під час вибору необхідного варіанту не забувайте правило порядку слів англійського речення.
Д /З
Виконати впр. 7. с. 168 (усно). Визначте, про яку професію йдеться у кожному реченні.
Бажаю успіхів.
Тема уроку. Засоби масової інформації.
Добрий день, учні!
Сьогодні - підсумковий урок теми "Засоби масової інформації". У наступному навчальному році ми продовжимо вивчати цю тему. Тому мені б хотілося, щоб у ваш англійський вокабуляр увійшли слова і словосполучення, які ви вивчили протягом цих десяти уроків. Як альтернативу завданням підручника на перевірку своїх знань з теми пропоную переглянути тематичну відеопрезентацію "Mass Media in the Life of People. Types of Mas Media".
Намагайтесь зрозуміти кожне слово, речення, за необхідністю зупиняйте перегляд і виконуйте словникову роботу. Впевнена, загалом зміст ролика буле вам зрозумілим.
Для перегляду натисніть на посилання:
Виконати словникову роботу теми "Світ професій" (The World of Professions) - впр. 3, с. 166.
У словниках почати нову тему.
Бажаю успіхів. Наступний урок - 07. 05. 2020
30.04.2020 Четвер
Тема: Контрольна робота
Будь ласка пройдіть за посиланням https://vseosvita.ua/go та введіть кодhjn093
абоhttps://vseosvita.ua/test/start/hjn093
Бажаю успіхів!
27.04.2020 Понеділок
Тема уроку. Граматичний куточок.
Активізація використання герундія в усному й письмовому мовленні.
Добрий день, учні!
Сьогодні на уроці ми маємо згадати і активізувати правила утворення і використання форм герундія в англійськосу реченнні. Як альтернативу завданням підручника я пропоную ще раз звернутись до посібника підготовки до ДПА. У білеті №10 (завдання 1) ви знайдете значну кількість герундіїв. До речі, це підкреслює той факт, що ця частина мови доволі часто використовується в англійському письмовому й усному мовленні.
Завдання - проаналізуйте текст "Beauty Advice" (Білет № 10), випишіть усі приклади використання герундія.
* Перед виконанням завдання перегляньте конспект уроку №45 (46).
* Нагадую, що закінчення -ing не обов'язково вказує на герундій (Gerund) - це може бути форма часів Continuous або дієприкметник І (Participle I).
* Згадайте також про різницю між іменником і герундієм в англійській мові (використання артиклів тощо).
Бажаю успіхів. Наступний урок - 30.04.2020
Немає коментарів:
Дописати коментар